In dit project wordt onderzocht hoe, wanneer en waar in het curriculum hoger onderwijsinstellingen kunnen inzetten op persoonlijke ontwikkeling en levenslang leren. Op basis van eerder onderzoek en reeds geïmplementeerde interventies, zullen pilootprojecten opgestart worden in drie instellingen (KU Leuven, TU Dublin en LUT University). De effectiviteit en efficiëntie van de pilootprojecten zal bepaald worden met behulp van kwantitatieve methodes (gevalideerde vragenlijst) en kwalitatieve methodes (focusgroep gesprekken en in-depth interviews). Op basis van de resultaten van deze pilootprojecten zal zowel ondersteunend materiaal ontwikkeld voor docenten als advies voor het beleid. Dit project beoogt bijgevolg impact te hebben op meerdere aspecten van het onderwijs.

Meer informatie: https://www.kuleuven.be/personeel/jobsite/jobs/60100279